MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：72
- 题名/责任者:
- 教育与农村居民增收研究:基于职业能力提升的视角/吴振华著
- 出版发行项:
- 北京:经济科学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5218-0474-4/CNY48.00
- 载体形态项:
- 184页:图;24cm
- 并列正题名:
- Study on education and income increase of rural residents:based on the perspective of professional competence improvement
- 其它题名:
- 基于职业能力提升的视角
- 个人责任者:
- 吴振华, 1982- 著
- 学科主题:
- 教育制度-关系-农民收入-收入增长-研究-中国
- 中图法分类号:
- G522
- 中图法分类号:
- F323.8
- 一般附注:
- 重庆市社科规划青年项目“精准扶贫背景下连片特困地区扶贫的教育支持研究”(项目编号: 2017QNJY28) 重庆市教育科学规划重点项目“教育扶贫的绩效评价与政策优化研究 (项目编号: 2017-GX123) 自然科学基金“生计资本框架下农村贫困的代际传性、传递机理与阻断政策选择研究” (项目编号: 71603220) 教育部人文社科青年基金项目“教育可得性对农村贫困代际传递影响效应研究: 作用机理、综合测度与政策选择”(项目编号: 16XJC79004)
- 书目附注:
- 有书目 (第180-184页)
- 提要文摘附注:
- 教育与农村居民增收的现状如何？弄清这一问题是研究和解决教育公平相关问题的基础。本书从城乡、农村及城镇内部、性别间、地区间、民族间、阶层间等多维视角对教育公平进行了测度，从不同群体的横向比较视角和不同历史时期的纵向比较视角对教育公平的测度进行了深化研究，以明确我国教育公平的基本状况。
- 随书光盘:
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G522/5 | 01475767 |  西区3层
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可借 | |
| G522/5 | 01475768 | 东3层2区
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可借 |
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