MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：78
- 题名/责任者:
- A study on the multi-dimensional interaction of teacher feedback in college English writing/吴炜著
- 出版发行项:
- 北京:清华大学出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-302-38281-2/CNY39.00
- 载体形态项:
- 173页:图;21cm
- 并列正题名:
- 大学英语写作教学中教师反馈的多维交互研究
- 个人责任者:
- 吴炜 著
- 学科主题:
- 英语-写作-教学研究-高等学校
- 中图法分类号:
- H315
- 书目附注:
- 有书目 (第139-148页)
- 提要文摘附注:
- 本书采用多维交互研究方法，定量研究大学英语写作教学中三个教师反馈自变量（反馈焦点、反馈策略、错误类型）以及它们之间的交互作用对学生修改作文效果的影响。全书介绍了教师反馈相关研究、多维交互研究方法，以及相关的统计分析方法。
- 使用对象附注:
- 从事外语写作教学的一线教师及相关研究的学者
- 随书光盘:
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| H315/749 | 01158533 |  东3层2区
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可借 | |
| H315/749 | 01158532 | 西区3层
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可借 |
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