MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：68
- 题名/责任者:
- Cognitive factors contributing to Chinese EFL learners' L2 writing performance in timed essay writing/吕燕彬著
- 出版发行项:
- 北京:清华大学出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-302-35159-7 精装/CNY56.00
- 载体形态项:
- xviii, 180页;22cm
- 并列正题名:
- 影响中国外语学习者英语写作的认知因素
- 个人责任者:
- 吕燕彬 著
- 学科主题:
- 英语-写作-研究
- 中图法分类号:
- H315
- 书目附注:
- 有书目 (第122-136页)
- 提要文摘附注:
- 本书结合语言测试、二语写作和认知心理学方面的理论和研究方法，选取母语（中文）写作水平、写作技巧、外语（英语）语言水平以及工作记忆广度为自变量，以限时条件下的英语写作为应变量，通过一系列的测试手段和SPSS 数据分析软件，对影响中国学生英语写作的认知因素进行了研究和探讨。
- 随书光盘:
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| H315/677 | 01106356 |  西区3层
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可借 | |
| H315/677 | 01106357 | 东3层2区
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可借 |
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