MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- 全球教育治理:国际组织、民族国家与非国家行为体的互动/孙进等著
- 出版发行项:
- 北京:人民出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-01-022667-5/CNY96.00
- 载体形态项:
- 495页:图;24cm
- 并列正题名:
- Global educational governance:interaction between international organizations, nation-states and non-state actors
- 其它题名:
- 国际组织、民族国家与非国家行为体的互动
- 丛编项:
- 扩大教育开放与国家发展丛书
- 个人责任者:
- 孙进 著
- 学科主题:
- 教育管理-研究-世界
- 中图法分类号:
- G51
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国参与全球教育治理战略研究”(课题编号： 17JJD880004)
- 相关题名附注:
- 英文并列题名取自封面
- 书目附注:
- 有书目 (第487-495页)
- 提要文摘附注:
- 本书是教育部人文社科重点研究基地重大课题“中国参与全球教育治理战略研究”的成果。在内容上分成六个组成部分。第一部分是全球教育治理的概念、主体、客体、机制与影响，重点回答何谓全球教育治理，谁来治理，治理什么，如何治理以及效果如何等问题。第二部分是全球教育治理的理论分析视角，旨在从国际关系理论、政治学和社会学理论的角度对全球教育治理现象做出理论上的分析。第三部分是世界主要国家的全球教育治理实践，包括各国对外教育援助、与国际组织的合作、推进教育国际化等主要举措。第四部分是国际组织的全球教育治理实践，重点介绍了联合国教科文组织、经合组织、世界银行和欧盟的全球教育治理政策。第五部分是跨国企业、智库、学术界和大众媒体参与全球教育治理的方式和影响。第六部分是对全书的总结，并提出了中国参与全球教育治理的建议。
- 随书光盘:
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