MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：108
- 题名/责任者:
- 博士生培养:研究生院的成功与失败/(英) 萨拉·德拉蒙特, (英) 保罗·阿特金森, (英) 奥黛特·帕里著 赵琳译
- 出版发行项:
- 北京:北京理工大学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5682-0032-5/CNY72.00
- 载体形态项:
- 211页;24cm
- 其它题名:
- 研究生院的成功与失败
- 丛编项:
- 世界研究生教育经典译丛
- 个人责任者:
- 德拉蒙特 (Delamont, Sara), 1947- 著
- 个人责任者:
- 阿特金森 (Atkinson, Paul) 著
- 个人责任者:
- 帕里 (Parry, Odette) 著
- 个人次要责任者:
- 赵琳 译
- 学科主题:
- 博士生-研究生教育-培养模式-研究
- 中图法分类号:
- G643.7
- 出版发行附注:
- 本书原版由Taylor & Francis Group旗下Routledge出版公司出版,并经其授权翻译出版。本书中文简体翻译版授权北京理工大学出版社独家出版
- 责任者附注:
- 赵琳, 辽宁沈阳人, 教育学博土, 清华大学教育研究院副院长, 《清华大学教育研究》副主编, 主要从事高等教育学、研究生教育等方面的研究。
- 书目附注:
- 有书目 (第191-200页) 和索引
- 提要文摘附注:
- 本书生动清晰地描绘了不同学科博士生及其学术导师的经历。书中展示了青年学者们如何接受并融入各自学科的特定的学术文化; 呈现了不同学科和院系如何再生产其特殊的学术生产方式。此研究基于研究者对于全英200余名研究生及其导师的深度访谈。具体的研究问题包括: 研究生如何应对自身从事的学术研究的不确定性; 他们如何处理所经历的挫折、失败和孤寂; 以及研究团队如何能够作为社会化的环境; 以及导师如何平衡研究生学术自主与他们作为学术导师的责任之间的张力。本书适用于研究研究生教育领域的相关学者、教师等。
- 随书光盘:
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G643.7/15 | 01476154 |  西区3层
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可借 | |
| G643.7/15 | 01487327 | 总馆
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可借 |
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