MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：133
- 题名/责任者:
- 创造性对话:talk for thinking in the classroom/(英) 罗伯特·费舍尔 刘亚敏译
- 出版发行项:
- 北京:社会科学文献出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-5097-6358-2/CNY69.00
- 载体形态项:
- 252页:图;24cm
- 并列正题名:
- Creative dialogue::talk for thinking in the classroom
- 个人责任者:
- 费舍尔 (Fisher, Robert) 著
- 个人次要责任者:
- 刘亚敏 译
- 学科主题:
- 课堂教学-语言交流-研究-中小学
- 中图法分类号:
- G632.421
- 书目附注:
- 有书目 (第243-245页)
- 提要文摘附注:
- 《创造性对话》是一本有助于训练者和实践于一线的教师掌握对话技巧的重要的方法指南。该书提出了一些实用性的方法，意在培养孩子更富有思想性和创造性，并让孩子们在学校和在家都能更有效地学习。该书包括以下内容： 1、在各门课程中发展对话式学习的实用性方法； 2、发展课堂思维对话的指南； 3、激励与各年龄段和不同能力的孩子进行对话的100多种活动； 4、将对话应用于学习评估的一些建议； 5、发展听力技能和专注力的各种想法。
- 随书光盘:
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G632.421/3 | 01145163 |  西区3层
|
可借 | |
| G632.421/3 | 01145162 | 东3层2区
|
可借 |
显示全部馆藏信息