MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：91
- 题名/责任者:
- 地理教学论/王民, 仲小敏编著
- 版本说明:
- 第2版
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2010
- ISBN及定价:
- 978-7-04-028510-9/CNY20.40
- 载体形态项:
- 262页:图, 地图;23cm
- 其它题名:
- 地理新课程教学论
- 丛编项:
- 高等院校学科教育学教材
- 个人责任者:
- 王民 编著
- 个人责任者:
- 仲小敏 编著
- 学科主题:
- 地理课-教学研究-中学-师范大学-教材
- 中图法分类号:
- G633.552
- 一般附注:
- 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
- 版本附注:
- 本书第1版于2003年出版
- 相关题名附注:
- 本书原名: 《地理新课程教学论》
- 书目附注:
- 有书目 (第261-262页)
- 提要文摘附注:
- 本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书全面系统阐述中学地理教学的基本理论与方法。全书共9章，主要内容包括：地理教学、地理教学论与地理教学设计；地理教学及设计的理论基础；地理教学目标及设计；地理教学内容及设计；地理教学方法、媒体的设计；地理教学过程及设计；地理教学方案的设计；地理教学设计的评价；地理教学反思与再设计。作者深切感到基础教育新课程给师范生培养带来巨大的挑战。学科教学论课程则是促使教师转变教学观念的关键点。课程改革十年来，中学地理教学实践中遇到的问题不是课程理念的难于理解，而是如何将课程改革的理念落到教学实施的实处。为此，地理学科教学法课程的视角应更加注重到教学方法和教学设计的中观层面。本书即是这样一种思想的实践和探索。
- 随书光盘:
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