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题名/责任者:

杜威与教学的艺术:toward reflective and imaginative practice/(美) Douglas J.Simpson, (加) Michael J.B.Jackson, (美) Judy C.Aycock 耿益群译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2009

ISBN及定价:

978-7-5019-7290-6/CNY28.00

载体形态项:

ⅩⅣ, 225页:图;23cm

统一题名:

John Dewey and the art of teaching : toward reflective and imaginative practice

丛编项:

万千教育

个人责任者:

杰克逊 (Jackson, Michael John Brierley), 1943- 著

个人责任者:

艾科克 (Aycock, Judy C.) 著

个人责任者:

辛普森 (Simpson, Douglas J.) 著

个人次要责任者:

耿益群 译

个人名称主题:

杜威-教育思想-研究

学科主题:

教育思想-研究-美国-现代

中图法分类号:

G40-097.12

出版发行附注:

本书由Sage Publications,Inc.授权翻译出版。

责任者附注:

责任者Simpson规范汉译姓: 辛普森 ; 责任者Jackson规范汉译姓: 杰克逊 ; 责任者Aycock规范汉译姓: 艾科克

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

杜威是美国著名的实用主义哲学家和教育家，对中国教育界影响深远。在本书中，作者集中整理了杜威关于教学的论述，并通过自己的理解对教师的角色进行了深入的分析。其中，本书集中论述了教师作为艺术家、聪明的母亲、领航者、园丁、先驱者、社会公仆、工程师、课程构建者、团队领导、作曲家、智慧的医生和共同体建设者的艺术。

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