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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:32

题名/责任者:
审美化教学论/范蔚, 赵伶俐著
出版发行项:
北京:北京师范大学出版社,2016
ISBN及定价:
978-7-303-21266-8/CNY28.00
载体形态项:
204页, [4] 页图版:图 (部分彩图);26cm
并列正题名:
Pedagogy of aesthetic teaching
丛编项:
《互联网+大美育 理论·课程·学程·教程》书系.理论实证系列
个人责任者:
范蔚
个人责任者:
赵伶俐
学科主题:
审美教育-研究
中图法分类号:
G40-014
书目附注:
有书目 (第175-178页)
提要文摘附注:
本书是对审美化教学基本原理和操作策略的系统论述。审美化教学指将所有教学因素(教学目标、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学评价等)转化为审美对象,使整个教学过程转化为美的创造、美的表现、美的欣赏活动,使整个教学成为内在逻辑美与外在形式美和谐统一的整体,从而达到减轻学习负担、提高教学效率并使师生获得身心愉悦的一种教学思想、理论、和操作模式与行为。
随书光盘:
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G40-014/18/V.3 01501429  v.3 东7层1区      可借
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