检索到 40 条 分类号=G40-03 的结果
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中文图书1.知识图谱理论在教育与心理研究中的应用.第2版 G40-03/6:2(2)
馆藏复本：2
可借复本：2 郭文斌著
浙江大学出版社 2023
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中文图书2.行动研究方法:全程指导:improving schools and empowering educators G40-034/14
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 克雷格·A. 莫特勒著
重庆大学出版社 2022
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中文图书3.教育研究方法导论 G40-034/13
馆藏复本：2
可借复本：2 凯斯·庞奇, 爱丽丝·奥斯雅著
高等教育出版社 2022
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中文图书4.量化研究的设计与方法:教育和社会科学研究中的因果推断:improving causal inference in education and s... G40-032/1
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 理查德·J. 默南, 约翰·B. 威利特著
北京师范大学出版社 2023
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中文图书5.比较教育的研究方法 G40-03/18
馆藏复本：1
可借复本：0 朱勃，王孟宪编译
教育科学出版社 1984
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中文图书6.教育的未来:人工智能时代的教育变革:higher education in the age of artificial intelligence G40-03/17
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 瑟夫·E.奥恩著
机械工业出版社 2019
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中文图书7.比较教育学史 G40-03/16
馆藏复本：1
可借复本：0 王承绪主编
人民教育出版社 1999
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中文图书8.比较教育 G40-03/15
馆藏复本：1
可借复本：0 王英杰主编
广东高等教育出版社 1999
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中文图书9.教育研究:定量、定性和混合方法:Quantitative, qualitative, and mixed approaches G40-034/11
馆藏复本：2
可借复本：2 伯克·约翰逊, 拉里·克里斯滕森著
重庆大学出版社 2015
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中文图书10.教育研究方法导论 G40-034/12
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 威廉·维尔斯马, 斯蒂芬·G.于尔斯著
教育科学出版社 2010
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中文图书11.教育科研:创新的途径和方法 G40-03/14
馆藏复本：1
可借复本：1 孟万金, 官群编著
华东师范大学出版社 2004
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中文图书12.教育的科学研究 G40-03/13
馆藏复本：1
可借复本：1 理查德·沙沃森, 丽萨·汤编
教育科学出版社 2006
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中文图书13.方法的逻辑:教育科学中的质性研究:a user's guide G40-03/12
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 玛里琳·里奇曼著
北京师范大学出版社 2017
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中文图书14.功利教育批判:为什么民主需要人文教育:why democracy needs the humanities G40-03/11
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 玛莎·努斯鲍姆著
新华出版社 2017
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中文图书15.教育实验学 G40-034/10
馆藏复本：1
可借复本：1 刘力等著
人民教育出版社 2004
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中文图书16.教育研究方法 G40-034/9
馆藏复本：2
可借复本：2 主编齐梅
高等教育出版社 2015
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中文图书17.教育研究方法 G40-034/8
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 梅瑞迪斯·高尔, 乔伊斯·高尔, 沃尔特·博格著
北京大学出版社 2016
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中文图书18.大数据时代的教育 G40-03/10
馆藏复本：2
可借复本：2 于永昌, 刘宇, 王冠乔著
北京师范大学出版社 2015
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中文图书19.教育研究方法 G40-034/7
馆藏复本：2
可借复本：2 和学新, 徐文彬主编
北京师范大学出版社 2015
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中文图书20.知识图谱理论在教育与心理研究中的应用 G40-034/6:2
馆藏复本：2
可借复本：2 郭文斌著
浙江大学出版社 2015
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