检索到 16 条 分类号=G639.2 的结果
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中文图书1.农村基础教育满意度实证研究:以西海固地区为例 G639.2/6
馆藏复本：2
可借复本：2 藏志勇著
中国社会科学出版社 2022
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中文图书2.育英史鉴:1864-2004 G639.281/2
馆藏复本：1
可借复本：0 刘志毅
北京第二十五中学校史编委会 2004
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中文图书3.育英记忆:北京市第二十五中学(育英)建校一百五十周年纪念 G639.281/1
馆藏复本：1
可借复本：0 邓少军
北京市第二十五中学 2014]
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中文图书4.馆校合作的理论与实践 G639.2/5
馆藏复本：2
可借复本：2 王乐著
科学出版社 2018
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中文图书5.教育走向生本 G639.21/4
馆藏复本：1
可借复本：1 郭思乐著
人民教育出版社 2001
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中文图书6.“石门坎现象”对我国西部民族地区农村基础教育的启示 G759.2/5
馆藏复本：2
可借复本：2 何嵩昱著
中国社会科学出版社 2016
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中文图书7.农村基础教育信息化绩效评估及发展研究 G639.2/4
馆藏复本：2
可借复本：2 解月光著
人民出版社 2015
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中文图书8.底部攻坚:农村小规模学校的振兴 G639.21/3
馆藏复本：2
可借复本：2 主编刘胡权
北京理工大学出版社 2015
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中文图书9.农村教育向何处去:对农村撤点并校政策的评价与反思 G639.20/1
馆藏复本：2
可借复本：2 21世纪教育研究院著
北京理工大学出版社 2013
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中文图书10.隐痛与希望:解读中国西部农村教育 G639.2/3
馆藏复本：2
可借复本：2 尚立富著
甘肃人民美术出版社 2007
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中文图书11.差异？差距？:中国校长美国考察笔记 G639.2/2
馆藏复本：2
可借复本：2 郭华主编
教育科学出版社 2012
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中文图书12.近代中国乡村教育的不同路向:邹平教育模式与延安教育模式比较研究 G639.2/1
馆藏复本：3
可借复本：3 崔玉婷著
教育科学出版社 2011
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中文图书13.人类学视野中的教育研究 G639.2-53/1
馆藏复本：2
可借复本：2 滕星, 海路主编
民族出版社 2011
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中文图书14.中国高考制度改革展望 G639.21/1
馆藏复本：2
可借复本：1 国家教育委员会学生管理司主编
高等教育出版社 1986
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中文图书15.长葛三中在前进 G639.21/2
馆藏复本：2
可借复本：2 张晓初等著
河南人民出版社 1965
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中文图书16.陕西中学之范 G639.284.1/1
馆藏复本：2
可借复本：2 徐振邦主编
陕西师范大学出版社 1994
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