机读格式显示(MARC)

• 000 01209nam 2200313 450

• 001 0000420516

• 005 20131029105200.0

• 010 __ |a 978-7-5068-3355-4 |d CNY45.00

• 099 __ |a CAL 012013104537

• 100 __ |a 20130710d2013 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 文化人类学与课程研究 |A wen hua ren lei xue yu ke cheng yan jiu |e 方法论的启示 |d = Cultural anthropology and curriculum studies |e methodological inspirations |f 桑国元著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国书籍出版社 |d 2013

• 215 __ |a 234页 |d 24cm

• 225 2_ |a 高校人文学术成果文库 |A gao xiao ren wen xue shu cheng guo wen ku

• 320 __ |a 有书目 (第222-232页)

• 330 __ |a 本书旨在寻找中国课程理论本土生成的突破口以及源自中国课程实践、指向中国课程实践的文化人类学课程研究方法论。

• 410 _0 |1 2001 |a 高校人文学术成果文库

• 510 1_ |a Cultural anthropology and curriculum studies |e methodological inspirations |z eng

• 517 1_ |a 方法论的启示 |A fang fa lun de qi shi

• 606 0_ |a 文化人类学 |A wen hua ren lei xue |x 教学研究

• 690 __ |a C958 |v 5

• 701 _0 |a 桑国元, |A sang guo yuan |f 1975- |4 著

• 801 _0 |a CN |b CAU |c 20131029

• 905 __ |a CAU |d C958/5

• 920 __ |a 211180 |z 1