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• 200 1_ |a 家庭教育社会学 |A jia ting jiao yu she hui xue |f 关颖著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 546页 |d 24cm

• 225 2_ |a 中国家庭教育研究文库 |A zhong guo jia ting jiao yu yan jiu wen ku

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书以社会学和家庭社会学基本理论为依托，从变动着的社会现实和家庭现实出发，对家庭教育的社会学问题进行系统阐述。主要从以下三个研究维度进行论述：一是个体层面，探讨优化人的社会化的家庭因素；二是家庭层面，探讨家庭诸要素与家庭教育的关系；三是社会层面，探讨家庭教育的外部影响因素及其交互作用。力图构建一个理论与现实相结合、宏观视野与微观问题相联系的立体化的家庭教育社会学框架。本书依学术规范探讨家庭教育的理论问题，同时从实际出发，为现实服务；将家庭教育问题置于大的社会背景之下，尤其关注当今家庭教育的热点难点问题；充分发挥社会学研究方法的优势，运用诸多第一手社会调查资料分析、阐述家庭教育问题。

• 410 _0 |1 2001 |a 中国家庭教育研究文库

• 606 0_ |a 家庭教育 |A jia ting jiao yu |x 教育社会学

• 690 __ |a G78 |v 5

• 701 _0 |a 关颖, |A guan ying |f 1954- |4 著

• 801 _0 |a CN |b CAU |c 20151125

• 905 __ |a CAU |d G78/93

• 920 __ |a 211180 |z 1