机读格式显示(MARC)
- 000 01031nam0 2200277 450
- 010 __ |a 978-7-5041-8240-1 |d CNY49.00
- 099 __ |a CAL 012015032331
- 100 __ |a 20150331d2014 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 当代大学课程秩序论 |A dang dai da xue ke cheng zhi xu lun |e 在“高深学问”和“个人知识”之间 |f 王一军著
- 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2014
- 215 __ |a [12], 329页 |c 图 |d 24cm
- 320 __ |a 有书目 (第293-304页) 和索引
- 330 __ |a 本书分为5章,内容包括:大学课程作为秩序的存在、高深学问秩序的当代反思、个人知识秩序建构的必要与可能、促进个人知识秩序生成的制度重建、走向“发展自由”。
- 517 1_ |a 在“高深学问”和“个人知识”之间 |A Zai“Gao Shen Xue Wen”He“Ge Ren Zhi Shi”Zhi Jian
- 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 课程 |x 教学研究
- 701 _0 |a 王一军 |A wang yi jun |4 著
- 801 _0 |a CN |b CAU |c 20211119
- 905 __ |a CAU |d G642.3/26