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• 010 __ |a 978-7-105-14263-7 |d CNY28.00

• 099 __ |a CAL 012016170304

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 广西乡土教材的历史、现状及发展前景研究 |A guang xi xiang tu jiao cai de li shi、xian zhuang ji fa zhan qian jing yan jiu |e 兼论国家知识与乡土知识的冲突与整合 |f 冯汝林著

• 210 __ |a 北京 |c 民族出版社 |d 2016

• 215 __ |a [29], 219页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 教育人类学研究丛书 |A jiao yu ren lei xue yan jiu cong shu |h 第四辑

• 300 __ |a 中央民族大学“985工程”中国少数民族教育研究创新基地 教育人类研究中心

• 314 __ |a 冯汝林，男，汉族，山东省临朐县人。2009年进入中央民族大学教育学院中国少数民族教育专业学习，研究方向为教育人类学，2012年获法学博士学位。发表学术论文数篇，参与《理解人类差异——美国的多元文化教育》编译工作，完成《人类学视野中的教育研究》部分撰写工作。

• 320 __ |a 有书目 (第187-200页)

• 330 __ |a 本书立足于厘清广西乡土教材的发展脉络，通过田野调查明各个方面对乡土教材开发使用的态度，以学校场域内，教师与学生、国家统编教材与乡土教材等方面的冲突，观照学校场域内国家知识与乡土知识的冲突，以及二者整合的可能性和前景。

• 333 __ |a 乡土教材研究人员及相关读者。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育人类学研究丛书 |h 第四辑

• 517 1_ |a 兼论国家知识与乡土知识的冲突与整合 |A jian lun guo jia zhi shi yu xiang tu zhi shi de chong tu yu zheng he

• 606 0_ |a 乡土教材 |A xiang tu jiao cai |x 研究 |y 广西壮族自治区

• 690 __ |a G423.3 |v 5

• 701 _0 |a 冯汝林 |A feng ru lin |4 著

• 801 _0 |a CN |b CAU |c 20180907

• 905 __ |a CAU |d G423.3/8

• 920 __ |a 211180 |z 1