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• 010 __ |a 978-7-01-019902-3 |d CNY56.00

• 092 __ |b bwz1906sk-01108

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• 200 __ |a 中国乡村学校的困境与突围 |f 孙刚成著

• 210 __ |a 北京 |c 人民出版社 |d 2019-2-1

• 215 __ |a 354页 |d 24cm

• 330 __ |a 乡土文明是中华文明的源泉和根基，也是世界文明的源泉和根基。但是，在中国快速城镇化和城市文明快速上升的进程中，中国乡村文明和乡土文化不但没有得到同步发展，反而陷入了凋敝的陷阱，这一现象有悖文化发展规则和社会公平准则。究其原因，主要是我国城乡二元结构下对乡村资源配置不公产生的不良影响，其中尤为突出的是乡村学校的凋敝或消亡带来的毁灭性的影响。本书立足乡村学校的困境与突围这一亟待研究的命题，从乡村学校的特殊价值与历史演进入题，旨在借助对乡村学校在城镇化进程中衰落与生存困境进行的深入分析和归因研究，探寻新的历史阶段乡村学校发展的取向与路径，尤其是生态视阈和后现代发展背景下的乡村学校突围之路。

• 333 __ |a 基础教育教师、农村教育工作者、青年学生、各级各类教育行政部门工作人员

• 690 __ |a G725

• 701 __ |a 孙刚成

• 801 __ |a CN |b 北京百万庄图书大厦 |c 2019-2-20