机读格式显示(MARC)

• 000 01448nam 2200313 450

• 001 0000564991

• 005 20191106131300.0

• 010 __ |a 978-7-308-18994-1 |d CNY65.00

• 099 __ |a CAL 012019099830

• 100 __ |a 20190628d2019 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 330000

• 105 __ |a k a 001yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 明代的社学与国家 |A ming dai de she xue yu guo jia |d = Community schools and the state in Ming China |f (美) 施珊珊著 |g 王坤利译 |z eng

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a x, 337页 |d 23cm

• 225 2_ |a 海外中国思想史研究前沿译丛 |A hai wai zhong guo si xiang shi yan jiu qian yan yi cong

• 320 __ |a 有书目 (第306-325页) 和索引

• 330 __ |a 在明代, 社学不仅旨在提高百姓的基础读写能力, 导民善俗、培育人才, 还成为帝王贵族、理学精英、地方守令及地方子民进行对话和竞争的场域。作者列举出丰富详实的文献资料, 研究和分析了明朝时期国家、皇权与社会文化之间的关系, 阐述了明代社学这一基本制度的作用、具体运作以及改革; 全书以小见大, 从社学的兴衰变革反观国家与社会的复杂关系, 既有细节的考证, 又有视野开阔的分析。

• 410 _0 |1 2001^ |a 海外中国思想史研究前沿译丛

• 500 10 |a Community schools and the state in Ming China |m Chinese

• 606 0_ |a 小学教育 |A xiao xue jiao yu |x 教育史 |y 中国 |z 明代

• 690 __ |a G624.29 |v 5

• 701 _0 |a 施珊珊 |A shi shan shan |g (Schneewind, Sarah) |4 著

• 702 _0 |a 王坤利 |A wang kun li |4 译

• 801 _0 |a CN |b CAU |c 20191031

• 905 __ |a CAU |d G624.29/1

• 920 __ |a 211180 |z 1