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• 200 1_ |a 中西文化理解与中国主体观的兴盛 |A zhong xi wen hua li jie yu zhong guo zhu ti guan de xing sheng |e 以清末出洋游学游历为实证个案 |f 严加红著

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 长春 |c 吉林出版集团股份有限公司 |d 2019

• 215 __ |a 341页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书从中学与西学的交互文化性特征出发, 建构中西文化理解分析框架, 阐述中西文化理解发展过程及其本质特征 ; 确立“中国主体观”模式, 阐明“中国主体”意识的发展变化与阶段递嬗, 揭示中国教育的逻辑模式、逻辑过程与逻辑关系等形态特征及其时代意义, 由此审视中国社会和教育的发展趋势 ; 基于大历史和大教育研究视角, 确立清末出洋游学游历的实证个案, 探讨其思想生成与政策演进, 即运用典型案例进行具体史证。

• 517 1_ |a 以清末出洋游学游历为实证个案 |A yi qing mo chu yang you xue you li wei shi zheng ge an

• 606 0_ |a 教育现代化 |A jiao yu xian dai hua |x 研究 |y 中国 |z 清后期

• 690 __ |a G529.52 |v 5

• 701 _0 |a 严加红, |A yan jia hong |f 1972- |4 著

• 801 _0 |a CN |b CAU |c 20191111

• 905 __ |a CAU |d G529.52/4

• 920 __ |a 211180 |z 1