机读格式显示(MARC)

• 000 01370nam 2200337 450

• 001 0000603591

• 005 20211207145300.0

• 010 __ |a 978-7-5667-1034-5 |d CNY44.00

• 099 __ |a CAL 012016058321

• 100 __ |a 20160413d2016 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 430000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 高校教师质量的现状与提升策略研究 |A gao xiao jiao shi zhi liang de xian zhuang yu ti sheng ce lue yan jiu |f 李碧虹, 余亚华, 舒俊著

• 210 __ |a 湖南 |c 湖南大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 219页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 高等教育质量与评价丛书 |A gao deng jiao yu zhi liang yu ping jia cong shu

• 320 __ |a 有书目 (第213-218页)

• 330 __ |a 本书在扼要介绍高等教师质量研究的意义、研究的现状、拟采用的研究的理念和分析维度以及研究的方法的基础上，重点阐述了高校教师个人专业质量的现状及通过网络学习与反思性实践提高的策略，高校教学质量的现状、问题、原因以及提升策略，高校教师合作现状及促进合作的策略，高校教师环境质量的现状与优化策略。

• 333 __ |a 高等院校教师、教育学者及相关读者。

• 410 _0 |1 2001 |a 高等教育质量与评价丛书

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G649.21 |v 5

• 690 __ |a G645.12 |v 5

• 701 _0 |a 李碧虹 |A li bi hong |4 著

• 701 _0 |a 余亚华 |A yu ya hua |4 著

• 701 _0 |a 舒俊 |A shu jun |4 著

• 801 _0 |a CN |b CAU |c 20211207

• 905 __ |a CAU |d G649.21/47/V.6

• 920 __ |a 211180 |z 1