机读格式显示(MARC)
- 000 01237cam0 2200265 450
- 010 __ |a 978-7-03-056580-8 |d CNY72.00
- 099 __ |a CAL 012018019287
- 100 __ |a 20180309d2018 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 学校社会资本生成研究 |A xue xiao she hui zi ben sheng cheng yan jiu |f 孙士杰著
- 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2018
- 300 __ |a 教育学河南省第九批重点学科建设项目
- 330 __ |a 本书在社会资本理论和实践的基础上,创造性地提出了学校社会资本生成的模型,揭示了学校社会资本生成的要素和机制。学校社会资本生成要求学校行动者必须树立学校社会资源观,构建学校社会关系网络、赢取社会信任、获取学校社会地位。本书从理论上拓展了社会资本的研究领域,丰富了社会资本生成的理论;从学校所处的环境和社会结构出发研究了学校社会资本的生成规律。在实践中有助于指导学校行动者先赋社会资本的维护和自致社会资本的成成;有助于从社会结构中认识学校,克服学校的“孤岛现象”,为构建教育功能共同体和获取各种所需资源提供指导。
- 606 0_ |a 学校 |A xue xiao |x 社会资本 |x 研究
- 701 _0 |a 孙士杰 |A sun shi jie |4 著
- 801 _0 |a CN |b CAU |c 20180904