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• 200 1_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |f 主编张大均

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 北京 |c 人民教育出版社 |d 2011

• 215 __ |a 614页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 普通高等教育“十一五”国家级规划教材

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书包括基本理论、学习心理、教学心理、制约教与学的因素和条件四大部分，既重视学科的传承，系统介绍基础的、科学的基本知识、理论和方法，又注重反映学科发展的前沿，强调吸收国内外新近有代表性的研究成果，尤其是反映我国当代教育改革和素质教育要求的创新性成果，着力构建中国特色的教育心理学内容体系。

• 606 0_ |a 教育心理学 |A Jiao Yu Xin Li Xue |x 高等教育 |j 教材

• 690 __ |a G44 |v 3

• 690 __ |a G44 |v 4

• 701 _0 |a 张大均, |A zhang da jun |f 1954- |4 主编

• 801 _0 |a CN |b CAU |c 20150325

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