机读格式显示(MARC)

• 000 01551cam 2200325 450

• 001 0000579385

• 005 20201103111900.0

• 010 __ |a 978-7-301-30680-2 |d CNY62.00

• 099 __ |a CAL 012019122478

• 100 __ |a 20190929d2019 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 罗兰·巴尔特“法兰西学院课程”研究 |A luo lan· ba er te“ fa lan xi xue yuan ke cheng” yan jiu |f 黄晞耘著

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 10, 242页 |d 23cm

• 225 2_ |a 文学论丛 |A wen xue lun cong

• 312 __ |a 法文并列题名取自封面

• 320 __ |a 有书目 (第236-242页)

• 330 __ |a 本书内容简介：罗兰·巴尔特在法兰西学院讲授的四门课程，是其生前思想发展的终极阶段，也是他的学术思考高度活跃的时期。细读这些课程，读者会发现一个与普遍认知大不相同的巴尔特。在经历了“欣快的科学之梦”，即放弃历史维度和人的主体维度的科学主义符号学之后，巴尔特一方面坚持对现代性话语弊端的质疑，另一方面又避免了从解构现代性话语走向虚无主义，由此确认了文学与现实、与历史、与人的主体性的统一，确认了自己的价值理想主义的基本立场。通过对这四门课程的研究，我们能更为全面地了解巴尔特思想发展的整个轨迹和完整面貌。

• 410 _0 |1 2001 |a 文学论丛

• 510 1_ |a Une interpretation des cours de Roland Barthes au college de France |z fre

• 600 _1 |a 巴尔特 |A ba er te |g (Barthes, Roland), |f 1915-1980 |x 思想评论

• 606 0_ |a 思想评论 |A si xiang ping lun |x 研究 |y 法国 |z 现代

• 690 __ |a B565.59 |v 5

• 701 _0 |a 黄晞耘 |A huang xi yun |4 著

• 801 _0 |a CN |b CAU |c 20201029

• 905 __ |a CAU |d B565.59/147

• 920 __ |a 211180 |z 1