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• 010 __ |a 978-7-5130-6126-1 |d CNY58.00

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• 200 1_ |a 美国高等院校学生学习成果评价研究 |A mei guo gao deng yuan xiao xue sheng xue xi cheng guo ping jia yan jiu |f 吴智泉著

• 210 __ |a 北京 |c 知识产权出版社有限责任公司 |d 2019

• 215 __ |a 245页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 全国教育科学规划教育部青年课题“美国高等院校学生学业成就评价研究”成果之一

• 320 __ |a 有书目 (第241-245页)

• 330 __ |a 本书对美国教育体制和典型州的具体做法做了介绍和分析，对美国认证制度的特点和意义也做了探讨和分析。重点研究分析美国大学生学习成果评价的发展历程，经典学习理论脉络，着重梳理和比较了美国大学生“学习成果”“增值”等重要观点和思想以及典型的增值测量方法，总结美国高校学生学习成果评价方案的特点和实施条件，并在此基础上进行了多层面分析，指出美国高校学生学习成果测评的顶层设计、测评文化、评估形式、增值导向、研究实践等方面所呈现的特点。

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 教学效果 |x 评价 |x 研究 |y 美国

• 690 __ |a G649.712 |v 5

• 701 _0 |a 吴智泉, |A wu zhi quan |f 1975- |4 著

• 801 _0 |a CN |b CAU |c 20191105

• 905 __ |a CAU |d G649.712/71

• 920 __ |a 211180 |z 1