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• 010 __ |a 978-7-03-046300-5 |d CNY78.00

• 099 __ |a CAL 012016047966

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• 200 1_ |a 中国青少年汉-英句法意识的动态迁移 |A zhong guo qing shao nian han - ying ju fa yi shi de dong tai qian yi |d = The dynamic transfer of syntactic awareness in adolescent Chinese EFL learners |f 王保昌著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2015

• 215 __ |a xx, 218页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第173-185页)

• 330 __ |a 本研究以高中一年级到大学一年级的在校学生为被试，对汉—英双语者句法意识迁移的动态过程进行了研究。结果显示：1）汉—英双语者的具体句法能力并非都能在语言教学和使用过程中抽象为具有语言普遍性的句法意识，有些句法能力是带有明显语言特异性的，它不可能成为真正意义上的元语言能力，因而，也是不可迁移的；2）在语言学习和使用的不同阶段，句法意识不同成分的迁移强度是不相同的，迁移是动态变化的；3）对于可迁移的句法意识而言，其对跨语言具体能力的作用是显著的，但是，这种作用与相关语言的水平具有密切关系，即语言水平越高，句法意识的跨语言作用越显著。本研究的结果能够使我们进一步理解元语言意识“抽象性”的本质，即元语言意识来源于具体的语言使用能力并且超越具体语言的使用能力。只有超越了具体语言使用能力的语言普遍性能力，才具有语言间相互迁移的可能。

• 333 __ |a 本书可供相关领域的学者、研究生等参考使用。

• 510 1_ |a Dynamic transfer of syntactic awareness in adolescent Chinese EFL learners |z eng

• 606 0_ |a 句法 |A ju fa |x 对比研究 |x 英语 |x 汉语

• 690 __ |a H146.3 |v 5

• 690 __ |a H314.3 |v 5

• 701 _0 |a 王保昌 |A wang bao chang |4 著

• 801 _0 |a CN |b CAU |c 20160608

• 905 __ |a CAU |d H146.3/12

• 920 __ |a 211180 |z 1