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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育评价的理论与实践 |A jiao yu ping jia de li lun yu shi jian |f (日) 吉田辰雄编著 |g 关益等译

• 210 __ |a 北京 |c 春秋出版社 |d 1989

• 215 __ |a 294页 |d 19cm

• 225 2_ |a 当代教育科学译丛 |A dang dai jiao yu ke hua yi cong |f 韩书田主编

• 330 __ |a 本书首先介绍了教育评价的历史和一般理论方法。然后阐述了学力、智能、创造性、性向、人格、行为、品德、体力、健康评价、以及关于学生指导、去向指导、特别活动、学校管理的评价等。

• 410 _0 |1 2001 |a 当代教育科学译丛

• 606 0_ |a 教育 |A jiao yu

• 690 __ |a G42 |v 3

• 692 __ |a 38.16

• 701 _0 |a 吉田辰雄 |A ji tian chen xiong |4 编著

• 702 _0 |a 关益 |A guan yi |4 译

• 801 _2 |a CN |b CAU |c 20061222

• 801 _0 |a CN |b NLC |c 19921217

• 901 __HS2006015333

• 905 __ |a CAU |d G42/27

• 907 __ |a CAU |f G42/27

• 998 __ |a SCUT

• 999 __ |I bym |i 20061222 15:33:04 |G wyf |g 20061227 14:06:3