机读格式显示(MARC)

• 000 01395cam0 2200289 450

• 001 0000609059

• 005 20240424154600.0

• 010 __ |a 978-7-03-073403-7 |d CNY99.00

• 099 __ |a CAL 012022114406

• 100 __ |a 20221111d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 大规模在线学习动力与质量 |A da gui mo zai xian xue xi dong li yu zhi liang |e 社会性知识网络视角 |d = Massively online learning dynamics and quality |e social knowledge network perspective |f 王帆著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 291页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社会科学基金教育学一般课题“社会性知识网络的动力模型与质量评估研究”(BCA170085) 成果

• 330 __ |a 本书从社会性知识网络视角出发，以大规模在线学习持续健康运行发展为主线，依托八期大规模定制式网络培训课程“泰州师说”，揭示了学习体验的内在动力与知识流动的外在动力、集体智慧的外显质量与个体认知的内隐质量的形成与演变规律，提出了混序管理、临场感建构以及多元评估三种学习支持策略，以为大规模在线学习的持续运行、转型升级提供支撑，最终实现大规模在线学习的高质量发展。

• 510 1_ |a Massively online learning dynamics and quality |e social knowledge network perspective |z eng

• 606 0_ |a 网络教育 |A wang luo jiao yu |x 教育研究

• 690 __ |a G434 |v 5

• 690 __ |a G72 |v 5

• 701 _0 |a 王帆 |A wang fan |4 著

• 801 _0 |a CN |b CAU |c 20240421

• 905 __ |a CAU |d G434/121

• 920 __ |a 211180 |z 1