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• 010 __ |a 978-7-5675-3265-6 |d CNY160.00 (上下册)

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• 200 1_ |a 学以为己 |A xue yi wei ji |e 传统中国的教育 |f 李弘祺著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 2册 (xv, 685页) |d 24cm

• 306 __ |a 本书限中国大陆发行

• 314 __ |a 李弘祺, 台湾清华大学人文社会学院历史研究所讲座教授, 纽约市立大学荣休教授。

• 320 __ |a 有书目 (第617-668页) 和索引

• 330 __ |a 本书论述中国的传统教育制度，对于私人讲学、考试选才、中央到地方各级学校的建立、书院的兴盛，以及大众教育，都巨细靡遗。在教育思想方面，李教授一方面论及儒家经学在教育上的深远影响，是权威人格与保守性的形成；另一方面则强调道学思想摆脱威权和科举，培养自我的重视。同时也论及佛教与儒家教育的互动。在教育的实际运作方面，论述识字、家庭教育、技术教育、平民教育、课程的演变，以至学生的生活和运动等。

• 333 __ |a 本书适用于教育研究者

• 517 1_ |a 传统中国的教育 |A chuan tong zhong guo de jiao yu

• 606 0_ |a 教育史 |A Jiao Yu Shi |y 中国

• 690 __ |a G529 |v 5

• 701 _0 |a 李弘祺 |A Li Hongqi |c (史学) |4 著 |3 CAL n2004106680# |7 jt0yjt0y |7 ec0yec0y

• 801 _0 |a CN |b CAU |c 20180621

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