MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：77
- 题名/责任者:
- 广西乡土教材的历史、现状及发展前景研究:兼论国家知识与乡土知识的冲突与整合/冯汝林著
- 出版发行项:
- 北京:民族出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-105-14263-7/CNY28.00
- 载体形态项:
- [29], 219页:图;21cm
- 其它题名:
- 兼论国家知识与乡土知识的冲突与整合
- 丛编项:
- 教育人类学研究丛书.第四辑
- 个人责任者:
- 冯汝林 著
- 学科主题:
- 乡土教材-研究-广西壮族自治区
- 中图法分类号:
- G423.3
- 一般附注:
- 中央民族大学“985工程”中国少数民族教育研究创新基地 教育人类研究中心
- 责任者附注:
- 冯汝林，男，汉族，山东省临朐县人。2009年进入中央民族大学教育学院中国少数民族教育专业学习，研究方向为教育人类学，2012年获法学博士学位。发表学术论文数篇，参与《理解人类差异——美国的多元文化教育》编译工作，完成《人类学视野中的教育研究》部分撰写工作。
- 书目附注:
- 有书目 (第187-200页)
- 提要文摘附注:
- 本书立足于厘清广西乡土教材的发展脉络，通过田野调查明各个方面对乡土教材开发使用的态度，以学校场域内，教师与学生、国家统编教材与乡土教材等方面的冲突，观照学校场域内国家知识与乡土知识的冲突，以及二者整合的可能性和前景。
- 使用对象附注:
- 乡土教材研究人员及相关读者。
- 随书光盘:
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G423.3/8 | 01236543 |  西区3层
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可借 | |
| G423.3/8 | 01236544 | 东3层2区
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可借 |
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