MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:89
- 题名/责任者:
- 功利教育批判:为什么民主需要人文教育/(美) 玛莎·努斯鲍姆著 肖聿译
- 出版发行项:
- 北京:新华出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-5166-3181-2 精装/CNY39.00
- 载体形态项:
- 213页;22cm
- 其它题名:
- 为什么民主需要人文教育
- 丛编项:
- 新华学术.思享者
- 个人责任者:
- 努斯鲍姆 (Nussbaum, Martha C.) 著
- 个人次要责任者:
- 肖聿 译
- 学科主题:
- 教育研究
- 中图法分类号:
- G40-03
- 责任者附注:
- 玛莎·努斯鲍姆 (Martha C. Nussbaum), 美国当代著名哲学家, 公共知识分子。从纽约大学获得学士学位, 从哈佛大学获得硕士学位和博士学位; 曾执教于哈佛大学、布朗大学、牛津大学, 现为芝加哥大学哲学系、法学院、神学院合聘的法律和伦理学教授; 任美国艺术与科学学院委员会委员; 获颁世界上37所大学的荣誉学位; 被美国《外交政策》双月刊、英国《前景》杂志两次列入“世界百名杰出知识分子”榜单。主要著作有: 《善的脆弱性》《欲望的治疗》《培养人性》《思想的剧变》《逃避人性》《生活质量》《诗性正义》等。
- 提要文摘附注:
- 在这本书中, 当代著名哲学家玛莎·努斯鲍姆从根本上批判了一种思想, 即教育首先是为经济增长服务的工具。她指出, 经济增长并不一定导致更好的生活质量; 忽视和嘲讽艺术和人文学科, 将使我们大家的生活质量以及我们民主制度的健康陷入危险。作者指出, 从教育的历史上说, 人文学科曾经是教育的中心内容, 因为人文教育被认为是培养负责任的、有能力的公民的重要手段。
- 使用对象附注:
- 教育界从业人员及相关读者。
- 随书光盘:
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
G40-03/11 | 01205598 | 西区3层 | 可借 | |
G40-03/11 | 01205599 | 东3层2区 | 可借 |
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