MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：66
- 题名/责任者:
- 能力迁移/(美) 乔治·安德斯著 武越, 葛颂译
- 出版发行项:
- 北京:中信出版集团股份有限公司,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5086-9644-7/CNY59.00
- 载体形态项:
- 380页;21cm
- 其它题名:
- 比学习能力更重要的是可迁移能力
- 个人责任者:
- 安德斯 (Anders, George), 1957- 著
- 个人次要责任者:
- 武越 译
- 个人次要责任者:
- 葛颂 译
- 学科主题:
- 成功心理-通俗读物
- 中图法分类号:
- B848.4-49
- 相关题名附注:
- 封面题中文副题名: 比学习能力更重要的是可迁移能力
- 相关题名附注:
- CIP题英文题名: You can do anything: the surprising power of a "useless" liberal arts education
- 责任者附注:
- 乔治·安德斯(George Anders)，美国普利策奖得主，《福布斯》（Forbes）杂志特约撰稿人， 《纽约时报》 畅销书作家。
- 提要文摘附注:
- 本书主要探讨了关于在技术主导的世界中的文科教育的价值。作者结合新闻报道、学术研究，以及与技术和商业名人的亲密接触，认为文科教育培养团队精神、清晰的写作能力、创造性的问题解决能力、同理心和良好的口头沟通能力，可以为尖端的工作打开大门，并随着时间推移转化成获得更高的收入。作者通过跟踪调研，发现文科生的优势越来越大，2012-2016年美国创造1010万个工作岗位，其中只有5%是在计算机工作的领域，其余大部分都和文科有关。随着技术进步，文科生正在反击。书中列举很多案例、考察了商界的情况，认为最值钱最高级的批判性思维有五种：第一是探索新事物，即调研能力，在没人告诉你应该做什么的情况下自主决定去探索什么，有这样的能力才能随时适应新局面；第二是获得洞见，即面对各种各样杂乱无章的信息得出自己的见解的能力；第三是选择和决断，即制定规则、带领别人完成任务、具有领导力；第四是理解他人，即能够清晰分析团队每个人的动机、诉求和利益所在以及冲突点，协调解决能力；第五是影响力，即说服别人的能力。书中列举了很多文科生的案例，虽然毕业时薪酬起点较低，但是一旦掌握了以上的批判性思维，后劲不可限量。作者认为在自动化技术进一步发展的情况下，使用技术的门槛越来越低，学习自由技艺拥有批判性思维的文科生将越来越值钱。而通往未来的最佳路线是把自由技艺和新技术结合起来。
- 随书光盘:
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| B848.4-49/714 | 01471395 |  西区3层
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可借 | |
| B848.4-49/714 | 01471396 | 总馆
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可借 |
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